Sri Lanka
Objectifs atteints !
En 2010, Solidarité Laïque et ses partenaires ont engagé un programme pour le développement de l’éducation dans la région est du Sri Lanka.
Après deux ans d’activités, les résultats sont très positifs et les actions engagées sont à développer.
Après deux ans d’activités, les résultats sont très positifs et les actions engagées sont à développer.
Après la période d’urgence qu’a connu le Sri Lanka (suite à la guerre civile et au tsunami), Solidarité Laïque et ses quatre partenaires locaux, FEED, Kinniya Vision, NPDF et NWC, ont décidé de passer de l’intervention post-urgence à un programme pour le développement de l’éducation.
Le Programme Education et Gouvernance dans la province de l’Est est né autour d’une approche intégrée visant à l’investissement et la consolidation sociale plutôt qu'à la réhabilitation d’infrastructures. Cofinancé par l’Agence Française de Développement, ce programme innovant s’est déroulé pendant deux ans.
Aujourd’hui officiellement terminé, Solidarité Laïque et ses partenaires sri lankais ont fait appel à une équipe externe d’évaluateurs pour mesurer, de manière impartiale, les résultats atteints et bénéficier de recommandations pour la construction d’une deuxième phase.
Aujourd’hui officiellement terminé, Solidarité Laïque et ses partenaires sri lankais ont fait appel à une équipe externe d’évaluateurs pour mesurer, de manière impartiale, les résultats atteints et bénéficier de recommandations pour la construction d’une deuxième phase.
- Renforcer les capacités des différents acteurs de la société civile ainsi que des services éducatifs locaux,
- Faciliter l'interaction au niveau local et provincial entre services publics et organisations de la société civile dans le domaine de la petite enfance et de l'éducation primaire.
- Enrichir les réflexions et les stratégies sur l’Education pour tous au Sri Lanka et en Afrique de l’Ouest
Le programme a également suscité un élan qui permettra très probablement d’enregistrer des résultats durables.
Il a par ailleurs expérimenté plusieurs idées nouvelles à poursuivre et à développer :
- les processus consultatifs entre parents et enseignants, qui ont amélioré la gestion des écoles ;
- les liens établis entre les organisations de la société civile travaillant au développement du secteur petite enfance ;
- la mise en place de réseaux et de synergies entre parties prenantes et entre écoles de la province.
La stratégie de création et de consolidation d’associations de parents d’élèves et de comités d’enseignants à l’ensemble de la province de l’Est a été efficace dans le renforcement de capacité et l’instauration d’une meilleure concertation entre acteurs.
Cela a été un outil efficace pour l’appropriation, par les bénéficiaires, des enjeux de renforcement du secteur éducatif.
Enfin, en cohérence avec les politiques publiques de la province de l’Est, l’action du programme a permis de proposer un modèle de gouvernance, jusque là inexistant, notamment dans la gestion du secteur préélémentaire.
Les résultats du programme en chiffres (pour la période 2010-2012) :
Formations
- 161 enseignantes ont reçu des formations
- 139 enseignantes ont participé aux formations de renforcement de capacité
- 526 membres d’associations de parents d’élèves ont été soutenus et formés
- 56 cadres de l’administration publique formés
- 2 divisions locales du ministère de l’éducation formées et équipés en matériel informatique
Réalisation d’études, de projets ou de rencontres
- 1 syndicat pluricommunautaire d’enseignants pré élémentaire a été créé
- 308 parents sont devenus membres des comités de gestion des écoles
- 9 projets d’activités génératrices de revenus collectifs ont été lancés
- 1 étude sur les écoles maternelles dans la province de l’Est a été réalisée.
- 3 rencontres pluri acteurs organisées autour des questions de petite enfance
- 3 rencontres internationales Afrique/Sri Lanka organisées
Formations
- 161 enseignantes ont reçu des formations
- 139 enseignantes ont participé aux formations de renforcement de capacité
- 526 membres d’associations de parents d’élèves ont été soutenus et formés
- 56 cadres de l’administration publique formés
- 2 divisions locales du ministère de l’éducation formées et équipés en matériel informatique
Réalisation d’études, de projets ou de rencontres
- 1 syndicat pluricommunautaire d’enseignants pré élémentaire a été créé
- 308 parents sont devenus membres des comités de gestion des écoles
- 9 projets d’activités génératrices de revenus collectifs ont été lancés
- 1 étude sur les écoles maternelles dans la province de l’Est a été réalisée.
- 3 rencontres pluri acteurs organisées autour des questions de petite enfance
- 3 rencontres internationales Afrique/Sri Lanka organisées
Forts de ce rapport évaluatif, les acteurs du programme travaillent à la mise en place d’une deuxième phase 2012-2015. Ses objectifs sont de :
- consolider les acquis
- mettre en place des mécanismes pérennes qui concourront à l’amélioration de la qualité de l’éducation du secteur primaire.
- consolider les acquis
- mettre en place des mécanismes pérennes qui concourront à l’amélioration de la qualité de l’éducation du secteur primaire.
Solidarité Laïque - 22 rue Corvisart - 75013 Paris - Tél : 01 45 35 13 13 - Fax : 01 45 35 47 47
Association reconnue d'utilité publique - Nous contacter
Association reconnue d'utilité publique - Nous contacter